Seeing Things er skrevet til børn, men spørgsmålene er ikke barnlige. Joel Meyerowitz bruger billeder af blandt andre Helen Levitt, Walker Evans og Mary Ellen Mark til at træne blik for tid, gestus, lag og fantasi.
Spørgsmålet åbner billedet. Meyerowitz peger konkret uden at lukke betydningen.
Form
Hvert fotografi får en kort, åben kommentar. Teksten fortæller ikke læseren, hvad billedet betyder; den peger på noget konkret og inviterer til at se igen.
I bogen
- Spørgsmålet åbner billedet: Meyerowitz peger konkret uden at lukke betydningen.
- Tid kan ses i én rude: Gestus og blik får læseren til at forestille sig næste sekund.
- Børn ser andre detaljer: En samtale kan afsløre vaner i den voksnes billedlæsning.
Arbejd med
bogen
Se før navnetDæk fotografens navn og fortæl højt alt, du faktisk kan se i ét billede. Tilføj først en fortolkning, når detaljerne er på plads.
Find det næste sekundVælg et billede med handling og beskriv, hvad der sandsynligvis sker lige efter. Peg på de tegn, der støtter gættet.
Spørg et barnSe på samme billede med et barn eller en anden person. Stil ét åbent spørgsmål og skriv den detalje, de opdager før dig.
I
reolen
Bogen er samlingens mest åbne introduktion til billedlæsning. Den er velegnet både sammen med børn og som kur mod voksnes vane med at springe direkte til fotografens navn.
Primært sporPraksispraktisk fotobog
Bedste brugLæs og afprøvVælg ét lærespor og omsæt det til en afgrænset billedserie.
Se
også
- How I Make Photographs — Læs How I Make Photographs som næste bind og se, hvordan udvalg, rækkefølge og omfang flytter billedet af samme fotograf.
- Where I Find Myself: A Lifetime Retrospective — Læs Where I Find Myself: A Lifetime Retrospective som næste bind og se, hvordan udvalg, rækkefølge og omfang flytter billedet af samme fotograf.
Kilder